Nad czym pracuje dziecko w klasie 1
Nad skokiem do stu, który nie jest skokiem wielkości, tylko metody: liczby dwucyfrowe przestają być bryłami i zaczynają mieć w środku dziesiątki i jedności. Nad początkiem tabliczki mnożenia. Nad czytaniem dość długim, by czytać dla sensu, a nie składać litery. I nad regułami ortograficznymi, czyli pierwszym razem, kiedy trzeba zastosować regułę do słowa, zamiast zapamiętać słowo.
Dlaczego ten wiek ma najwięcej gier
Wszystko zaczęło się od jednego siedmiolatka, więc to wiek, do którego całość była celowana, i ten z najmniejszą liczbą luk. Dziecko w klasie pierwszej przeczyta pytanie, utrzyma plan, zastosuje regułę i wysiedzi cztery rundy, a to połączenie otwiera prawie każdą grę na stronie.
Dobry tydzień
Dwa przedmioty dziennie, po kilka rund, i powtórka dnia — krótka, pytająca tylko o to, co już poszło źle, i będąca tą częścią, która naprawdę utrwala. To, co dziecko ciągle myli, wróci samo: jutro, potem po trzech dniach. Nie trzeba za tym biegać.