Czego uczy
Jak pisze się literę, a to nie to samo co to, jak litera wygląda. Gdzie ołówek staje na papierze, w którą stronę jedzie i ile razy odrywa się od kartki.
Na tych trzech rzeczach polega prawie cała nauka pisania i żadnej z nich nie widać w gotowej literze. Dziecko, które pisze o zgodnie z ruchem wskazówek zegara, zostawia na kartce dokładnie ten sam znak co dziecko, które pisze je w drugą stronę — i przez następne cztery lata będzie wolniejsze we wszystkim, co robi się ołówkiem.
Jak to działa
Litera pojawia się bladym śladem na czterech liniach, z zieloną kropką tam, gdzie zaczyna ołówek. Dziecko prowadzi po niej palcem albo myszą. Skończona kreska zostaje narysowana na stałe, a litera z dwóch albo trzech kresek zapala następną.
Ślad prowadzony we właściwą stronę, ale krzywo, zostaje przyjęty, bo pięciolatek pisze krzywo. Ślad poprowadzony w złą stronę nie zostaje przyjęty, nawet jeśli zostawia dokładnie ten sam kształt — i po to właśnie jest ta gra.
Przycisk „Pokaż mi” przejeżdża ołówkiem po kresce i mówi zdanie, które mówi się przy pisaniu na głos. Po trzech nieudanych próbach gra proponuje to sama.
Na co zwrócić uwagę
Trzy poziomy: małe litery, wielkie litery, cyfry. Małe są pierwsze celowo — są trudniejsze, a składa się z nich prawie wszystko, co dziecko czyta. Zaczynanie od wielkich liter to nawyk, który szkoła potem przez rok odkręca.
Najlepiej działa na tablecie albo telefonie, palcem. Mysz jest w porządku, a gładzik jest z tej trójki najgorszy — warto o tym wiedzieć, zanim uzna się, że dziecko sobie nie radzi.
Trzy litery kończą rundę i dają naklejkę. Nic tu nie jest na czas.