Znajomość liter to jeszcze nie czytanie. Te cztery gry są następnym krokiem: co słowo znaczy, jak brzmi i co mówi całe zdanie.
Rym to nie ozdoba
Usłyszenie, że „cat” i „hat” kończą się tak samo, to świadomość fonologiczna — jeden z najlepszych sygnałów tego, jak łatwo pójdzie dziecku nauka czytania. To sprawność słuchowa, a nie ortograficzna, i właśnie dlatego gra czyta każde słowo na głos.
Rozumienie, nie szybkość
Nie ma stopera ani liczenia słów na minutę. Dziecko, które przeczyta zdanie dwa razy i odpowie dobrze, zrobiło dokładnie to, po co ta gra powstała.