Dwie drogi
6 × 8 to tabliczka przez 3 podwojona: 3 × 8 = 24, a 24 podwojone to 48. Albo pięć szóstek i jeszcze trzy: 30, potem 36, 42, 48. Warto pokazać obie, bo nie każdemu dziecku łatwiej idzie ta sama — a dziecko z dwiema drogami nigdy nie utknie.
Większość jest już nauczona
Kiedy dziecko dochodzi do szóstki, zna już 6 × 1, 6 × 2, 6 × 5 i 6 × 10 z tamtych tabliczek, a 6 × 3 i 6 × 4 z tabliczek przez 3 i przez 4. Zostają 6 × 6, 6 × 7, 6 × 8 i 6 × 9. Cztery wyniki, nie dziesięć — a powiedzenie tego dziecku zmienia cały tydzień.
Ten jeden, który zostaje
6 × 7 = 42 to wynik, z którego ta tabliczka jest pamiętana, i warto nauczyć się go osobno, poza kolejnością, przed resztą. Fakt nauczony samodzielnie trzyma się mocniej niż ten sam fakt nauczony jako ósmy w wyliczance.